三支一扶考试内容-面试技巧:自然使用过渡语避免回答模板化

推荐:吉林三支一扶考试信息网2018-07-24 11:10:15 | 中公教育

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一些小伙伴们在面试答题时思路转化表述比较僵硬,不知如何自然过渡。今天中公教育专家就给大家推荐一些过渡的语句,这些过渡语可以让你答题时不再僵硬,避免答题套路化模板化,让你在面试中拔得头筹。

我们先来看一道例题,“小学生放学时间早,家长来不及接,因此课后托管班诞生。但是家长反映很多托管班没有经营执照,资质不好,有安全隐患,对此,你怎么看?”

这是一道综合分析的社会现象题,第一步破题表态无伤大雅,大家在答题时问题不大;第二步我们可以分析一下这种现象的消极影响,一些同学直接会答:“我认为托管班乱象横生具有消极影响:1.影响孩子健康成长;2.造成家长焦虑;3.影响教育秩序的良性发展,破坏社会和谐。”这样答题听起来就很僵硬,也显得答题套路化,在面试中不易取得高分。

我们不妨加入一些过渡语,同样的答案听起来会更自然。例如,我们可以将上述答案引入“……乱象不仅影响了……也使……与此同时严重危害了……”过渡语做以下转换:“托管班乱象横生现象不仅影响了孩子的健康成长,也使家长焦虑,与此同时还严重危害了教育秩序的良性发展,破坏社会和谐。”这种经过整合的答案听起来更自然一些,不会过于模板化。

除此之外为大家准备了一些过渡语,大家可以重点掌握,在平时练习时加入到自己的答案中,使答案更自然。

一、影响类过渡语:

1. 积极影响:这一举措,能够有效减少……行为的发生,也有助于……

2. 消极影响:(1)……乱象不仅影响了……也使……与此同时严重危害了……

(2)……不仅阻碍了……还造成了……的损失

二、原因类过渡语:

1. 这一现象之所以在……普遍存在/流行起来,一方面……另一方面……

2. 近年来,……现象层出不穷,之所以出现这种状况,主要是因为……

3. ……问题关系人民切身利益,是社会各界关注的焦点,但是社会出现了损害人们切身利益的行为,我们应该尽快找出问题的所在,第一……第二……

三、对策类过渡语:

1. 如何解决……问题,如何更好地保障/维护……的利益/地位,为此,我们还有很多的工作要做,还有很长的路要走。

2. 利民之事,丝发必兴,害民之事,毫末必去。解决……问题不但是民生工程,同时也是民心工程,需要我们多措并举,多管齐下。政府……人民……

3. ……不能停留于口,更应实践于手。如何防止……的再次发生,如何保护……,我们还应该做出更大的努力。

4. 鉴于此,为了有效避免/遏制/禁止/防止此类事件的再次发生,我认为要做到以下几点……

5. 要避免此类事件的再发生,仅是……还不够,应当以此事为反面教材,加强对……的约束,采取有效措施,切实改变……。具体而言,要做好以下几点工作……

6. 真正实现……,要按照循序渐进、统筹兼顾的原则逐步推进,这就要求……

面试在即,千军万马过独木桥,希望本文对你有帮助,使你答题不再僵硬,不再显得模板化,希望你能顺利抵达彼岸,祝好运!

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责任编辑(代秀佳)

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