2018下半年初中信息技术教师资格证面试试题(精选)第四批

推荐:吉林教师招聘考试信息网2019-01-08 12:05:05 | 学员分享
初中信息技术《制作遮罩动画的步骤》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境,导入新课

同学们,你使用过照相机、摄像机吗?照相机能留下美好的瞬间,摄像机可以记录下生活中难忘的点点滴滴。在使用摄像机进行摄影时,我们只能拍摄下镜头视野内的影像,镜头视野外的影像是无法将它们记录下来的。那Flash中能否达到这种效果呢?我们这节课就来学习《遮罩动画》。

(二)新课讲授

教师演示“鸟是人类的朋友.fla”动画的制作过程。学生注意观看教师的制作过程。引导学生注意遮罩层提供了形状;被遮罩层提供了被挡住的内容文字、图片等。请大家从三个方面分析:

(1)分析谁是遮罩层,谁是被遮罩层?

(2)最后分析谁在移动?做哪种移动?

学生经过观察之后会给出回答:

(1)文字背景是被遮罩,圆形是遮罩层;

(2)圆形用做动作补间动画移动。

接着随后布置任务:让学生进行自主探究,借鉴教师刚才的演示和课本中“试一试”的要求,上机尝试,制作“鸟是人类的朋友.fla”,教师在学生操作的过程中进行相应的巡视和指导。提示:先做被遮罩层,再做遮罩层。

学生完成操作之后,随机选择学生的作品,进行展示。

师生共同总结制作遮罩动画的一般步骤:首先在被遮罩层创建动画,然后单击“插入图层”按钮,新建一个图层,并将其设为遮罩层;最后在遮罩层创建动画。

1.在图层1用文本工具“A”输入文字“鸟是人类的朋友”;

2.单击“插入图层”按钮,新建图层,并将其设为遮罩层。用椭圆工具,在“鸟是人类的朋友”的左侧画一个无边框、填充颜色为渐变色的圆,把它转换为图形元件;

3.在罩遮层第20帧插入关键帧,横向移动圆的位置到“鸟是人类的朋友”的右侧;

4.单击遮罩层第1帧,设置“补间”为“运动渐变”;

责任编辑(代秀佳)

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